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具体实现以及截图

教育培训微信小程序可以实现网课信息管理，论坛管理，课后习题测试管理，观看进度管理，试卷管理，测试管理，试题管理等功能。该系统采用了SSM框架，Mysql数据库，Java语言等技术实现管理员后台，采用微信开发者工具来对学生小程序端进行了开发。
教育培训微信小程序让网课信息，观看进度信息，试卷信息等相关信息集中在后台让管理员管理，让学生在小程序端对试卷答题，观看网课视频，下载网课文件以及查看测试记录信息等。该系统让信息管理变得高效，也让学生学习网课，在线考试变得越来越方便。

关键词：教育培训微信小程序；Mysql数据库；Java语言

Abstract
Through the development of the mobile Internet in the past few years, the development of some APPs alone has reached the point where the sun sets. After years of usage habits, users who use smartphones have become less and less fond of installing various APPs. Except for the APPs necessary for normal life and work, they do not like being forced to install APP software because they like certain content. In recent years, with the layout of the WeChat ecosystem, through the development of the WeChat applet interface, the majority of users can directly access the applet through WeChat, without the need to install those APPs, which is loved by many users, basically as long as they can turn to WeChat Ecological business, many companies have begun to embrace WeChat mini-programs. This topic is to research and implement a WeChat applet for education and training.
Education and training WeChat applet can realize online course information management, forum management, after-school exercise test management, viewing progress management, test paper management, test management, test question management and other functions. The system uses the SSM framework, Mysql database, Java language and other technologies to realize the administrator background, and uses the WeChat developer tool to develop the student applet.
Education and training WeChat applet allows online course information, viewing progress information, test paper information and other related information to be centralized in the background for administrators to manage, allowing students to answer questions on the test paper, watch online course videos, download online course files and view test records on the applet information, etc. The system makes information management efficient, and allows students to learn online courses and online exams more and more convenient.

Key Words：Education and training WeChat applet; Mysql database; Java language

目 录
摘 要 I
Abstract II
第1章 绪论 1
1.1 课题背景 1
1.2 课题意义 1
1.3 研究内容 2
第2章 开发环境与技术 3
2.1 Java语言 3
2.2 MYSQL数据库 3
2.3 SSM框架 4
2.4微信开发者工具 4
第3章 系统分析 5
3.1 可行性分析 5
3.1.1 技术可行性 5
3.1.2 经济可行性 5
3.1.3 操作可行性 5
3.2 系统流程 5
3.2.1 操作流程 6
3.2.2 登录流程 6
3.2.3 删除信息流程 7
3.2.4 添加信息流程 7
3.3 性能需求 8
3.4 功能需求 9
第4章 系统设计 12
4.1 功能结构设计 12
4.2 数据库设计 14
4.2.1 数据库概念设计 14
4.2.2 数据库物理设计 17
第5章 系统实现 23
5.1 管理员功能实现 23
5.1.1 教师管理 23
5.1.2 网课信息管理 23
5.1.3 学生管理 24
5.2 教师功能实现 24
5.2.1 观看进度查看 24
5.2.2 试卷管理 25
5.2.3 试题管理 25
5.3 学生功能实现 26
5.3.1 在线答题 26
5.3.2 网课信息 27
5.3.3 我的发帖 28
5.3.4 测试记录 29
第6章 系统测试 31
6.1 功能测试 31
6.1.1 登录功能测试 31
6.1.2 修改密码功能测试 32
6.2 系统测试结果 33
结 论 34
参考文献 35
致 谢 36

第1章 绪论
1.1 课题背景
目前随着智能手机的不断普及，基本上可以达到人均一台智能手机的地步，在这样的背景下，各行各业如何把自己的服务提供到手机终端上，是一个问题。智能手机的好处就是有各种各样的软件，并且交互性很好，用户使用起来方便，在智能手机刚开始的前几年，有很多行业已经开始提前布局移动终端，占领了相当大的市场，不仅提高了客户满意度，也提高了市场知名度，但是随着时代的发展，如果还一直开发移动终端的软件，会导致用户手机里面需要安装各种各样的软件，用户已经从刚开始的新奇，变成了现在的厌烦，手机内存太小，安装太多东西，或者非强制性的软件，用户都不想安装了。面对如今的用户需求情况，依然开发APP软件已经是一种战略性失败。在国内目前市场上所有的智能手机里面肯定安装得有微信，微信已经变成了智能手机通讯的代名词，而微信推出了微信小程序，不需要用户注册账号，也不需要用户安装多余的软件，只需要通过微信软件就可以访问小程序，对用户极其友善，所以很多企业都瞄准了微信小程序。本课题就是在这样的大环境下研究和实现一款教育培训微信小程序。
1.2 课题意义
首先用户可以不需要安装各种各样的APP，只需要一个微信就可以各种访问程序，用户不需要注册各种信息，微信提供了用户一键访问，并且可以在微信里面对小程序进行删除，定位，搜索，以及收藏，微信小程序是目前最火的一个开发方向。很多商家只需要开发出微信小程序，自己部署服务端，然后有任何需要推广的只需要让用户点击微信小程序访问即可，不仅仅给商家提供了一个十多亿用户的平台，也给用户减轻了安装各种APP的负担，并且微信所在的腾讯公司也能获得利润，微信小程序是一款多赢的选择。
本课题研究的教育培训微信小程序前后台分离，让网课信息，观看进度信息，试卷信息等相关信息集中在后台让管理员管理，让学生在小程序端对试卷答题，观看网课视频，下载网课文件以及查看测试记录信息等。该系统让信息管理变得高效，也让学生学习网课，在线考试变得越来越方便。
1.3 研究内容
本文对教育培训微信小程序的设计与实现分成六个章节来说明。
第1章：研究教育培训微信小程序的背景，以及开发教育培训微信小程序的意义。
第2章：对开发教育培训微信小程序的环境还有技术进行说明。
第3章：分析教育培训微信小程序的可行性，性能，流程以及功能。
第4章：设计教育培训微信小程序的功能结构，设计数据库E-R图以及对数据表的存储结构进行设计。
第5章：实现教育培训微信小程序的功能并进行功能界面展示。
第6章：对系统测试进行阐述，以及对本系统部分功能进行检测。

第2章 开发环境与技术
本章节对开发教育培训微信小程序需要搭建的开发环境，还有教育培训微信小程序开发中使用的编程技术等进行阐述。
2.1 Java语言
Java语言是当今为止依然在编程语言行业具有生命力的常青树之一。Java语言最原始的诞生，不仅仅是创造者感觉C语言在编程上面很麻烦，如果只是专注于业务逻辑的处理，会导致忽略了各种指针以及垃圾回收这些操作，导致出现问题需要解决的时间往往大于正常编程处理业务逻辑的时间，这些是非常浪费时间的。Java语言的创造者就考虑到如何避免这个问题，把指针处理和垃圾处理全部自动化，虽然这会损失一些性能，但是计算机硬件在性能上的发展速度是很快的，这些性能是可以忽略考虑的。并且C语言是针对硬件开发的语言，虽然执行效率高，但是随着硬件的变化或者操作系统的变更，就需要重新编写程序，造成重复劳动，只有解决重复性劳动的语言才算符合生存规律的语言。Java语言的创造者就针对C语言的缺点专门开发了Java语言。让Java语言不管是在什么样的环境里都是可以运行，因为在Java语言运行外面套了一个壳，也就是虚拟机，只要是Java虚拟机能安装的电脑都可以运行Java的程序。
2.2 MYSQL数据库
MySQL数据库是一种数据存放方面的专业软件，也是传统的行式数据模式，获取一些数据是先一行一行的获取，然后一行一行的显示，与列式数据库不同。行式数据库主要是处理最重要的数据逻辑部分，并且必须是有效数据，这样每一处的数据关联都是不可损坏，对数据安全要求比较严格还是用MySQL数据库比较好。列式数据库的发明仅仅是因为读取效率高，但是也就仅仅如此罢了。MySQL虽然比起Oracle或者SQL Server来讲，安装包只是几十兆甚至几百兆，有点小，但是功能并不会弱到哪里，严格遵循SQL标准语法。MySQL的数据存放形式从大向小的说是数据库最大，然后是表，每个表里面存放数据是有一定的规则的，数据存放是表格形式的，也就是说有横也有竖，横着的为行，一般表示一条数据，表与表之间还可以进行关联，进行分表操作，如果一条数据相关项目属性太多，那么可以把有效的相关联系做成关联，可以设定是否唯一。
2.3 SSM框架
开发一个业务逻辑比较简单的应用，采用这几年最广为流传的SSM框架是很合适的。SSM框架就是Spring MVC框架和Spring框架，以及持久层常用的MyBatis框架。
三个框架有三个不同的作用。普通用户一般都是操作浏览器进行浏览自己喜欢的内容，而显示或者提交，都会被Spring MVC框架进行拦截和处理，进入到更深的一个层次就是控制层，它会智能的匹配提交的路径，对不同的来源匹配不同的处理逻辑，让不同的代码进行执行，如果只是判断用户输入信息格式的问题是不用传入到后台就可以被前端框架处理的，如果需要与数据库内容进行交互，就会从Java的POJO对象通过MyBatis自动转换数据库对应字段的数据类型，具体是该增删改查还是其他操作，都会通过MyBatis进行处理，处理结果是反馈给控制层，然后通过控制层再提交给视图层，反馈到用户希望看到的结果。
2.4微信开发者工具
微信开发者工具并不是用来开发微信的一款软件，而是专门用来开发依附于微信的微信小程序和微信公众号的。现如今国内人口差不多14个亿，仅仅微信用户就12个亿之多，基本上覆盖了国内能使用智能手机的所有人群。微信功能相当丰富，可以聊天，视频，移动支付，甚至可以缴各种费用，依靠微信的庞大用户群体，不管是政府机关还是商业公司，都希望借助于微信使用者的庞大用户群体，简化各种支付或者信息推送渠道，让使用微信的人群不用太麻烦就可以完成正常生活的所有操作，极大的方便了人民群众。微信开发者工具就是在聆听到这样的呼唤声而诞生的，为了满足人们的需求，腾讯专门开发出来这个开发工具让其他公司进行使用，并且开放了很多接口以及使用方法，微信开发者工具变得越来越强大。

第3章 系统分析
本文作者在确定了研究的课题之后，从各大数字图书馆下载文献来阅读，并了解同类型的网站具备的大致功能，然后具体事务具体分析，得出本系统要研究的具体功能与性能。虽然分析系统这一阶段性工作主要是确定功能，但它却影响着后面系统开发环节的进展，系统分析这个环节是不能少的。
3.1 可行性分析
从三个不同的角度来分析，确保开发成功的前提是有可行性分析，只有进行提前分析，符合程序开发流程才不至于开发过程的中断。
3.1.1 技术可行性
在技术实现层次，分析了好几种技术实现方法，并且都有对应的成功案例，也有很多开源模块可以进行参考，所以从技术可行性分析来讲，实现教育培训微信小程序是没有问题的。
3.1.2 经济可行性
对于身为学生的开发者而言，在经济资源上面可用者很少，为了开发教育培训微信小程序，通过开发软件对硬件的要求，发现自己的电脑是完全能用来开发的，并且学校机房的配置也可以达到要求。最重要的是选择的技术都可以在网上找到不花钱的教程以及资料，因为不花钱，所以经济方面是具有可行性的。
3.1.3 操作可行性
教育培训微信小程序的具体实现，本身参考人类的正常操作逻辑，把常用的操作习惯当做主要的导航实现，可以让使用者更快速的理解并且上手操作，实现符合逻辑的操作流程是操作可行性的具体体现。
以上就是从不同的角度来分析，确保了教育培训微信小程序的正常开展。

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